育新学校教育集团南京西路校区的学生在领共享循环校服。

开学伊始，南昌市育新学校教育集团南京西路校区内，八年级的刘同学身着整洁合身的校服，精神饱满地踏入校园。这身校服并非全新购置，而是取自学校爱心校服捐赠柜的共享循环校服。一件旧校服的温暖流转，拉开了校园里一场生生不息的爱心接力。

每年毕业季，不少学子的校服完好无损，只因身形变化不再合身，丢弃可惜。今年6月，育新学校南京西路校区发起校服募捐回收倡议，很快收到34套干净完好的校服，这些闲置校服很快会有新归宿。

“毕业生将校服捐赠返校，既是对学弟学妹的暖心帮扶，更是爱心传承。我们也想通过这种实践活动，打破旧观念。”老师蔡亚文说。初三学子金格致便是捐赠者之一。开学前夕，他主动将自己仅穿了一个多学期的夏季校服送到学校捐赠点。“校服干干净净、没有污渍，我穿小了，放在家里只能闲置。”金格致说，能把校服捐给有需要的同学，让衣物继续发挥价值，自己觉得特别有意义。

暖心的校服共享循环举措，也收获了家长的好评。刘同学的家长感慨：“这个举措特别贴心，实实在在帮我们减轻了开支。经过消杀的校服干净安全，既践行了勤俭节约的美德，也潜移默化地教育了孩子，让校园充满温情。”

如今，在东湖区各中小学，校服共享循环利用已然成为校园新风尚、育人新常态。自去年秋季我省全面推行校服“一市一服”政策以来，为盘活闲置校服资源、减少资源浪费，东湖区积极探索实践，走出了一条校服共享循环利用的特色新路径。

“如何让闲置校服有效再利用，既减轻家庭负担，又实现育人价值，是我们试点的初衷。”东湖区教育体育局综合服务股负责人章力说，该区去年率先选取8所学校开展试点工作，创新打造“日常随手捐、学期集中收、毕业批量传、无主校服清”四类回收渠道，实现校服应收尽收、高效循环流转。截至目前，全区累计募集校服400余套，40名困难学生申领共享校服，50余人次学生临时借用校服，家长支持率超过90%。

卫生安全是家长最关心的问题。为此，东湖区各校统一执行“家长前置清洗、学校二次分拣、紫外线消杀、密封分装”四步标准化流程，合格校服按季节、尺码、款式分区存放，同时建立纸质、电子双台账，全程可溯。区纪委监委驻区教体局纪检监察组同步跟进专项监督，推动建立回收、消杀、领用全链条闭环管理，确保惠民举措落地见效。

与此同时，东湖区打破“循环校服仅帮扶困难生”的刻板认知和传统偏见，持续优化领用方式。全区推行匿名自助领用机制，有需求的学生向老师提出申请后即可选择合适的校服，不登记个人信息、不公示领用名单，普通学生、临时缺衣学生、转学生均可按需取用，让共享循环校服成为公共资源。在此基础上，各试点学校还创新推出线上申领、快递到家服务，家长通过学校微信公众号即可线上提交需求，保护学生及家长隐私，降低领用门槛。

安全、便捷、普惠的循环机制，让一件件闲置校服顺利“再上岗”。值得一提的是，不少学校还以此为载体，深挖育人价值，让旧衣流转成为生动的德育课堂：东湖小学教育集团东湖校区组建学生志愿者队伍参与分拣、整理、柜点值守；邮政路小学教育集团开设特色课堂，将报废校服改造为笔袋、环保布袋，为旧衣物赋予全新实用价值。此外，该区还将校服捐赠纳入学生德育积分、文明班级评比，让勤俭节约、互助感恩的种子深深扎根在学生心底。

“在前期试点的基础上，我们今年出台了《东湖区中小学生校服共享循环使用实施方案》，在全区全面推广落地。”章力说，这标志着校服共享循环模式正式步入规范化、常态化。

小小校服，流转的是温暖，承载的是教育。校服共享循环，不仅妥善破解了旧衣浪费、家庭购衣负担重的现实难题，更以细微的民生切口，涵养勤俭节约、友爱互助的校园新风，让绿色低碳理念、感恩向善的美德在校园代代相传，持续绽放教育温情与育人力量。

江西日报全媒体记者 侯艺松 文/图
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