研讨会先由唐教授作了“美国教育的热点，以及左右脑功能与语言学习的关系”的专题介绍，为Carolyn教授的演讲做了很好的铺垫；之后，Carolyn开启了精彩纷呈的演讲。她创立的Jazz Chants教学法的精髓以及在词汇和语法方面的Chants应用展示，使演讲高潮迭起。Carolyn还给大家分享了她的秘密法宝——利用英语音节2+3+1的特性，任意组合3个单词，就可以是一首美妙的Chant。Chants教学法不仅让学生学习有趣，更重要的是学生能牢记所学；不仅能运用于英语教学中，还能广泛应用于其他语言和学科的学习。

Carolyn的演讲引发了与会专家的极大兴趣，中外专家互动密切而热烈，中方教研员也不时的随着Carolyn的节拍吟诵英语词句。中方专家还与她探讨了Chants教学法的创新使用方法，以及采用Chants教学法遇到的挑战。与会专家戏称，若要做一名好老师，还要会玩音乐。可见，英语教学还有很大的拓展空间。

市英语教研员朱浦老师说，今天是一次难得的机会，让与会教研员学习如何教学生学英语，Chants教学法可以在以后的教学工作中，尝试以不同的方式来运用，以提高课堂的趣味性和有效性。