 经过几十年岁月的洗礼，目前老三届年龄最大的已八十高龄，最小的也已74岁左右，都已是古稀耄耋之人了。如今，他们中一部份人已去世，大部份人的境况也各不相同，好的差的有的甚至大相径庭。老三届目前的境遇与其几次大分化密切相关。本文试对此作一浅析。 第一次分化发生在上世纪六十年代末学校分配时。当时，66、67届学生的分配原则是"四个面向"，即面向工矿，面向农村，面向社会，面向基层。简言之即两条出路，一是留城去工厂，二是下乡去务农。去农村又分为去挣工资的兵团、农场和拿工分的插队落户。插队落户又分为分配插队和投亲插队。68届学生的分配则是"一片红"，即全部去农村。除了以上分配，还有少数参军或推荐上学或其他去处。 经过这次分化，本在同一学校甚至同一班级的老三届学生各奔东西，走向四面八方。他们的人生道路也就此千差万别，命运更各不相同。这次分化由不得自己选择，很大程度上只能听任命运的安排，或称之为造化弄人。不少人后来命运有所改变，也有不少人终生为之受累而不得翻身。 第二次分化自1972年开始。各大学在知青中招生，谓之"工农兵学员"。表现好的，得到命运的眷顾，读上了大学。同年，国家政策规定，招工可在下乡两年的知青中挑选。于是国有大企业、县办小企业都在知青中招工。 这次分化，是个人努力与机遇结合的结果，而机遇则是更大的因素。半个世纪过去了，当年上大学的后来或留校任教，当上教授、学者等，或成为其他社会栋梁，生活无忧；招工进厂或进县办小企业的大部分因倒闭撤销改制而下岗，退休后只能拿微薄的养老金。回到上海的则被称之为“异退知青”，生活较为艰难。  反之，没抓住机会上大学的老三届，因没文凭，只能继续务工务农，不少人后来下了岗。这次分化的产生主要在于自己的选择和努力。读书改变命运，知识改变人生，对当时老三届来说这不是一句空话，而是被无数事例证明了的现实。 第三次分化还包括"出国潮"。随着对外开放，许多人出国留学或打工。这些人大多虽吃了不少苦但经努力不但改变了生活，而且取得了不凡的业绩。其中不少人加入了所在国国国籍或拿了绿卡，也有的回国，过上了优渥的生活。 与此同时，随着政策的开放，许多人下海经商，当上了老板，自主创业取得了较大成就。他们不但改善了自己的生活，还为社会创造了财富，提供了就业岗位。 第四次分化发生在进入新时代后。在大数据、数字化、网络化、人工智能、知识爆炸的社会背景下，能不断学习，更新知识，与时俱进的，则被社会所需要，至今仍勇立潮头。反之则因知识老化，不能适应日新月异的变化而逐步被社会所淘汰或边缘化。 还有两个引起分化的原因。一是健康状况。大多数人虽因自然规律有不少基础病，但总体还算健康，能做自己喜欢的事，参加自己喜欢的活动，或到处旅游，唱歌跳舞，欢度晚年。反之则疾病缠身，甚至生活不能自理，有的则早早去世，没能享受晚年生活的快乐，这些人最为可悲。 二是子女状况。子女培养得好，有出息，孝顺的人，则晚年幸福。反之，子女没培养好，啃老，甚至嫌弃、虐待老人的人，则晚景就较为凄凉。 综上所述，老三届的分化既有不可抗拒的客观因素，也有自己的选择、努力和奋斗的主观因素，还有各自所处的不同环境和碰到的不同机遇，由此产生了不同的结果。  本人是67届高中学生，也是老三届一员，更有许多老三届同学。以上分析来自本人的亲身经历及耳闻目赌。以上对老三届分化及现状的浅显分析，在一定程度上反映了真实情况。谨与老三届分享。但也许因是"桃花源中人"，身居其中而难免带有偏见，也敬请指正。 晓歌编辑 (责任编辑：晓歌) |
