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(06:51/一/上班/优/阴/17/23/东风3/2022/05/09/)
二/.京城。
1/.刘老师。
对于京城,我总是——念念勿忘/耿耿于怀的也……
为何?
那就是——打球也(乒乓球)?!
否则,我的人生轨迹——肯定会是不一样的啦!
还是——
还有:
鼓楼。温泉。延庆等地也!
还是——
还有:
对于京腔/京韵/京味儿/其他/等等,
感觉/都是——特别的有好感的也!
还是——
那么,我们都有什么不能忘却的人呢?
还是——
那么,在下的呢?!
还是——
刘老师:
刘老师,系我们的班主任。亦是教我们语文和数学的。
还是——
还有:
我刚到时(1973年3月),她是甚看不起的……
为何?
外地(乡下)来的么!连个普通话都讲不清楚的了?
还是——
还有:
于是,立马叫了几位同学,每周日(那时没有双休)给我补习语文和数学的了。
为何?
那时,全国都没有统一的教材呀!
就连春秋季开学,也都是不一样的啦……
还是——
那么,我们还有什么不能忘却的人呢?
还是——
那么,在下的呢?!
还是——
还有:
后来,我的学习成绩上去了,就追上来了!
于是,刘老师也开始关注起我来了。
还是——
还有:
再后来,就叫我做——大队长的了?!
还是——
还有:
印象最深的就是:
给我们讲《水浒传》里的——三打祝家庄呀……
还是——
那么,我们还有什么——不能忘却的人呢?!
还是——
那么,在下的呢……
还是——
还有:
我的作文本下面,总是有许多的红杠杠/红圈圈的呀?
还是——
后来,同学们告诉我:那是好词、好句子呀!
还是——
还有:
有一次,我们到郊区去学农,收割高粱穗。
返回之后,我立马就写好了……
次日,就被刘老师表扬的啦!
可是,同学们都说:那是他的邻居(也是老师),帮着写的呀!他们都是怎么知道的呢?
其实,该邻居,那是不大来的。我几乎是不认识的啦……
还是——
还有:
1978年夏天,我从津门至京城,看望空政的三舅时,我特意去拜访一下刘老师的啦……
甫一进门,刘老师就问我:你在那所大学读书?
对不起啊……刘老师,我工作了。
哦……太可惜了!根据你当时的成绩——清华、北大,随便你挑啊!
哦……我是多么的惭愧/伤心呢——至今呀?!
还是——
(注:此生惟一的遗憾/憾事——没能考进大学也!)
那么,明乎此,我们还有什么不能够的呢?!
还是——
于是,我们就要——感谢/感恩/感动/感激/感悟也!
还是——
于是,在下就要——铭记/牢记/勿忘/刻骨/铭心也!
还是——
于是,在下就要——感谢/感恩/感到/感动/感悟也!
还是——
于是,在下就要——传承/传统/传下/传种/接代也!
还是——
于是,在下就要——学习/学系/自学/努力/终生也!
还是——
于是,在下就要——不会/不忘/不枉/过去/此时也!
还是——
这就是:
不能忘却刘老师,
师德品格属第一?
一生挚爱献给党,
党叫干啥我如是!
还是——
(07:25/)
(07:35/修改/)
(07:32//再改/二/上班/优/小雨/18/23/2022/05/10/)
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