（03:33/三/上班/优/小雨/15/22/风微/10/16/19/）

续：

6/.认知。

那么，我们的这个认知，到底都是什么的呢？

还是——

那么，我们的这个认知的——晃来晃去的也……

还是——

那么，我们还是先把这个——认知的晃来晃去，搞搞清楚以后再说的吧！

还是——

认知：

认知，指通过心理活动（如形成概念、知觉、判断或想象）获取知识。习惯上将认知与情感、意志相对应。认知是个体认识客观世界的信息加工活动。感觉、知觉、记忆、想象、思维等认知活动按照一定的关系组成一定的功能系统，从而实现对个体认识活动的调节作用。在个体与环境的作用过程中，个体认知的功能系统不断发展，并趋于完善。

还有：

认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。 

人的认知能力与人的认识过程是密切相关的，可以说认知是人的认识过程的一种产物。一般说来，人们对客观事物的感知(感觉、知觉)、思维(想象、联想、思考)等都是认识活动。认识过程是主观客观化的过程，即主观反映客观，使客观表现在主观中。 

还有：

吴建平著，书籍，中国友谊出版公司2019年4月出版。

主要内容：

解读认知升级的四大模块，从避免思维误区到作出正确的决策和判断，从思维升级到格局破局，集结34篇颠覆传统方法论的进阶路径。

出版背景：

吴建平：

毕业于中国人民解放军军事经济学院，计算机应用和经济学专业。

那么，我们还有什么、其他的和等等的认知的呢？

还是——

那么，我们的这个认知的晃来晃去的呢……

还是——

那么，我们的这个认知，就是——

认识、知识和知道的也！

还是——

那么，我们的这个认知，就是——

认为、知趣和智取的也！

还是——

那么，我们的这个认知，就是——

认清、知味和职位的也！

还是——

那么，我们的这个认知，就是——

认全、人权和任泉的也！

还是——

那么，我们的这个认知，就是——

认透、认头和人头的也！

还是——

那么，我们的这个认知，就是——

认人、知己和知彼，以及，知前和知退的也……

还是——

那么，我们的这个认知的晃来晃去，就是——

知道的也。

还是——

那么，我们的这个认知的晃来晃去，就是——

不知的也。

还是——

那么，我们的这个认知的晃来晃去，就是——

片面和局限的也。

还是——

那么，我们的这个认知的晃来晃去，就是——

全面和全部的也。

还是——

那么，我们的这个认知的晃来晃去，就是——

独到和独创的也。

还是——

那么，我们的这个认知的晃来晃去，就是——

新意和新鲜的也。

还是——

那么，我们的这个认知的晃来晃去，就是——

创造、创新和创维，以及，开创、开拓和开拔的也……

还是——

其实，我们都是需要有这个——认知的晃来晃去的也！

还是——

其实，我们都是需要有这个——晃来晃去的认知的也！

还是——

其实，我们都是特别需要有这个——晃来晃去的认知和认知的晃来晃去的也……

还是——

那么，我们还有什么、多少和其他的，以及，等等等等的——认知的——晃来晃去的呢？！

还是——

这就是：

晃来晃去有认知，

知道多少也不迟？

迟到道歉谁人在，

在你在她在我痴！

还是——

（04:00/）

（04:10/修改/）