《习近平的七年知青岁月》一书出版发行，已有一个月左右的时间了，可喜的是，这一个来月全国与上海有不少知青团体与组织，相继召开了学习座谈研讨《习近平的七年知青岁月》一书。当我开始第一次写这类报道时，我写了这样一句话：“由中央党校策划组织的系列采访实录《习近平的七年知青岁月》出版后，这对知青来讲是一件不可忽视的大事，在全国知青中引起了不小的反应。"当初我就有这样一个思考，在“反应”二字前该加一个什么样的定语较合适。有些人写文章喜欢往大的方面讲，比如搞一场演出，总是爱用什么“一票难求”，“座无虚席”的形容词来夸大某些事实，我并不赞同这样做，做事还得讲究实事求是，新闻报道更应如此。反应是指，社会对一件事的回应，程度有大小，用词有“巨大”，“很大”，也有“不小”等等，从前到后排列，当然一个比一个大。我曾反复考虑，在这里到底用“巨大”的反应，或者是“很大”的反应，还是用“不小”的反应，那一个更为妥当，更为确实，最后我用了“不小”二字，理由何在？

     如何正确评价这本书的出版发行，首先我觉得此书给正能量是一个有力支持，知青生活到底怎样？过去有不少的版本，也有不少的说法，最常见的是有人把知青生活描绘得苦不堪言，而且是一片乱七八糟，毫无可取之处。而《习近平的七年知青岁月》一书还原了当年的知青生活。习近平在那段艰苦岁月，与群众一起放羊、铡草、挑粪、拉煤、拦河、打坝，在当了大队党支部书记以后，又带领大家办沼气、打水井、办铁业社、办缝纫社、办磨坊、办代销点、种烤烟、打“水坠坝”，还搞河桥治理等等。他还把延川县奖励他个人的一辆三轮摩托车，换成了手扶拖拉机和磨面机等农机具给村里使用。在农村说不苦是不可能的，问题在如何来反映苦。从习近平身上，我们看到了正是这种磨练，让他读懂了人生、读懂了人民、读懂了中国、最终培养了习近平坚定不移的理想信念、自强不息的意志品质、乐观自信的人生态度，使他从进村一开始的迷惘、彷徨到离开梁家河时的目标坚定、充满了自信。这说明反映知青历史，还可以有另外一个不同的版本。不知为何有些人在说到知青历史时，总是说别人是选择的“遗忘”，其实在上山下乡的历史中，像习近平这样的知青不会只有习近平一个，不知这些人是没看到，还是忘了，这些人从未没有以这样的口气说过这段历史，如别人说了，这些人还要反对。我奇怪这些人在说别人时，就没有静下心来，想一想自己是否也犯了选择性的“遗忘”，这种标准不一的逻辑性错误都会犯，可见这些人说的理论常常经不起推敲。现在有了习近平这个榜样，估计有人要全面否定这段历史，看来更困难了。

     其次，我对此书出版想改变一些人的观念，不要抱太大的希望。人的看法是受世界观控制的，而人的世界观的形成不是现在形成的，而是很小就形成的，而世界观一旦形成了是很难改变的。而对知青问题上的不同看法，从根本上来讲也是两种世界观的不同反应。上山下乡遇到的第一个问题就是如何对待艰苦，有人把苦难当成一种灾难，让你到农村去吃苦就是大逆不道，而不知苦其实也有另一面， 它也能锻炼人，更不要去说去思考为何吃苦这个根本问题了。现在《习近平的七年知青岁月》一书出来了，就能改变这些人的看法，我觉得未免有些天真了。在这个时候，这些人再公开说反对意见，或许没这个胆量，也没有这个必要，那最好的方法就是保持一种沉默。如说此书有影响，是多也是对那些中间摇摆的人，可能有些影响，如他们中有个别人态度的所改变，那就是很大的成功了。对那些过去说了好多否定话的人，这些人如想改口也难，这首先要过一个心理关，因为你曾说过的话，你自已心里有数，关注你的人也不会忘记，你突然改口了，先不说别人怎么看，你自已的心里是否能承受别人的眼光，也是一个巨大的心理考验，这需要一种脱胎换骨的勇气，我估计有些人做不到。因此我们不要指望这些人会在这次学习《习近平的七年知青岁月》一书上说些什么，他们当中的有些人也许过了这风头，又会老调重弹。

     还有，我觉得此书由中央党校出版，并由中央党校号召大家学习是有道理的。我一直觉得，自觉上山下乡是一种高觉悟的行为。不是人人可以做到的，因此要让社会上的每个人都自觉要求到祖国最艰苦最需要的地方去，这在过去是不可能做到的，在今后相当长一段时间里，也是不可能办到的。因此尽管当年是计划经济，本身也没多少选择，而让这些人离开城市，去了生活条件相对艰苦的农村，今天这些人有些意见，在一定程度上也是可以理解的，因为我们不能要求社会上每一个人都有很高的觉悟，那是不现实的。问题在于，是非观念不能混淆，你做不到雷锋那样没关系，但你不能去否定雷锋，去否定一种精神。现在有这样一种论调，因为你没做到，所以你不能说他好，这是可笑的。当然我说理解，并不是说我赞同一些人的说法，而是我们不得不承认的一种客观事实，我们考虑任何问题是不能离开客观事实，离开客观事实说理论，往往会是一种空谈，有可能别人不愿听。中央党校是党轮训与培训党的高中级干部的地方，是党员干部加强党性锻炼的熔炉。党校的主课，应该是党的理论教育和党性教育，其中培养他们艰苦奋斗的精神是必不可少的。在党校采取多种形式进行宣传，讲好中国故事，讲好中国共产党的故事，讲好领袖人物的故事是不可少的。对党员应该是高标准，现在要求党校带头学习，那是名正言顺的，也是符合中央抓关键少数的要求与方法的！我相信只要我们的党员干部做好了，一切事情就好办了。

     最后，再说如何评价上山下乡之事，尽管此书没正面评论上山下乡，但从根本上来讲，是逃不掉上山下乡是否正确这一根本问题的。上山下乡到底对不对，历史不能假设，但历史可以进行比较，我们不妨换个思路来思考分析问题。在革命战争时期，我们党也曾犯过错误，如在井冈山斗争时，由于错误，让我们最终失去了根据地。但我们今天在讲这段历史时，好像也没过多地去说那种错误，更没有用错误去全面否定那段历史，而是把它当成中国革命史的一部分来讲。我认为我们不能因为有了错误，我们就否定了那段历史。因为在这里，有一个根本问题不能不考虑，无论犯没犯错，都不能改变我们党为人民奋斗的这样一个历史性质。现在到了社会主义时期，我觉得同样应该如此看问题，尽管在一些事上可能有些错，但同样也不能改变我们党领导中国人民奋斗的历史性质，在这里我觉得否定一切与肯定一切的方法都是不对的。如果我们把具体的一件件事都否定了，那么我们的整体也就不存在了。拿上山下乡来说，在做法上可能有些问题，但其方向是不能否定的，它是在社会主义条件下，我们党领导下的革命事业的一部分。如不是这样认识问题，我们也许就不能正确理解总书记提出的二个不能相互否定的结论。有些人喜欢抓住历史的枝节问题不放，大做文章，其实有许多事，当时有当时的情况，完全用今天的观点去分析，也是有问题的，毕竟二者情况不同了。就如有许多人当初没有买房子，如今房价飞涨，你老是去追究当初为何没买房，那是没有现实意义的。当初没买，也不就是钱不够吗？你用今天的钱去看昨天的问题，能得出有意义的正确结论吗？也许到了哪一天，农村好了，大家多争着去农村，到那时你可能会认为到农村没什么不好了。在建设社会主义的伟大斗争中，我们没有前人经验可借鉴，做任何事都是一种实践，一下子想十全十美也是不现实的。我们应该坚持正确的，改变错误的，我觉得这才是一种实事求是的态度。我觉得我们只有解决好这一根本问题，我们宣传知青精神，宣传正能量才更有底气！

     总之，我觉得《习近平的七年知青岁月》一书的出版发行，再现了习近平知青时期的艰苦生活和成长历程，让大家尤其是青年一代更全面地了解习近平总书记的过去，这有助于大家更自觉地为实现中国梦而奋斗。但同时我们也要实事求是地看到，事物是复杂的，因以上分析的一些原因，我觉得我们在大力宣传推广的同时，也不要对此书出版发行有过高的希望。一方面，从客观来讲，书中的这些文章不是今天新发表，而是从2016年11月底就在中央党校的《学习时报》陆续发表了，一直到2017年3月中旬，因此有许多人已见过了，新鲜感也许会少一些。

     我的网易博客也从这个2016年开始，跟着转发了《学习时报》的全部这类文章，并在文章标题前加了“知青回忆”，“村民回忆’，”支书回忆‘等分类标题。遗憾的是，网易博客设置了许多限制，不让我发这一类文章。为此我想了许多办法让其发表，最后也全发出来了。可能我的行为引起了网易的不满，现在干脆封了我的博客，我只能不舍地离开了我化了8年多心血的博客，8年多来，我的博客已到了网易的最高等级：50级，总访问量：2324258人次，差不多平均一天有1000多人次的点击量，最后共有博友848人，除博友外，另有866人关注我。博客虽封了，但我至今不悔，因为我没有做对不起祖国的事，我有一种自信，我博客发的文章是经得起检验的。我觉得人生更重要的不是名与利，而是应该追求一种人生的无愧与心灵的平静。有奋斗就会有牺牲，这也算是一种牺牲吧。另一方面，从实际上看，我看到有好多知青团体到现在为止，也没有什么实质性的反应，因此我觉得对此书出版发行，还是用“不小的反应”较好！相比反应，我有时更看重的是一种实质性的，带着问题的深入学习讨论。我们不但要关注有多少人说了，也要关注这些人说了什么，更要关注有那些人改变了说法，座谈讨论不但要讲伟大意义，更要解决实际的思想问题，让人听了有一种启发，有一种新的东西，这样才能更深入地理清问题，现这方面的讨论与体会文章，我看到的还不算多。

     以上是个人的一种看法！

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祝贺《习近平的七年知青岁月》出版
 

习近平的七年知青岁月——“近平是靠自己踏踏实实干出来的”（上）

习近平的七年知青岁月——“近平是靠自己踏踏实实干出来的”（下）

习近平的七年知青岁月——“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”(上）

习近平的七年知青岁月——“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”（下）

习近平的七年知青岁月——“群众需要什么，近平就干什么”

习近平的七年知青岁月——“近平在困境中实现了精神升华”

习近平的七年知青岁月——“近平真是个好后生”（上）

习近平的七年知青岁月——“ 近平真是个好后生 ”（下）

习近平的七年知青岁月——“近平很喜欢读书学习，也喜欢写东西”

习近平的七年知青岁月——“陕北七年是近平一生最宝贵的财富”（上）

习近平的七年知青岁月——“陕北七年是近平一生最宝贵的财富”（下）

习近平的七年知青岁月——“近平敢说敢做敢担当”

习近平的七年知青岁月——“近平既一心为民办事又善于为民办事”（上）

习近平的七年知青岁月——“近平既一心为民办事又善于为民办事”（下）

习近平的七年知青岁月——“近平与我们同吃同住同劳动”

习近平的七年知青岁月——“近平立志办大事，不搞形式主义”

习近平的七年知青岁月—— “入党提干上大学都是近平奋斗的结果”

习近平的七年知青岁月——“近平当村支书就是因为大家都拥护他”

习近平的七年知青岁月——“近平把自己看作黄土地的一部分”（上）

习近平的七年知青岁月——“近平把自己看作黄土地的一部分”（中）

习近平的七年知青岁月——“为群众做实事是习近平始终不渝的信念”

习近平的七年知青岁月——“七年知青经历是习近平总书记治国理政思想的历史起点”

习近平的七年知青岁月——“陕北七年，他真是不容易也真是不简单”

习近平的七年知青岁月——“ 年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”

北风原创选登

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